Quais são 10 dicas para um bom relacionamento entre professor e aluno?

Equilibre o tom de voz. Mantenha sempre um tom de voz neutro e sereno, o que vai também conduzir o volume do restante da classe. Seja claro. Lembre-se que isso não significa impor leis: respeito é conquistado com o diálogo e com um raciocínio lógico compartilhado. Considere o nível do aluno. Usar conceitos difíceis e uma linguagem acadêmica demais é garantia de afastar aluno e professor e perder a atenção pelas próximas aulas. Proponha trabalhos em grupo. Isso faz com que todos tenham a chance de expor o seu ponto de vista e experiências pessoais, ganhando confiança sobre o conteúdo e interesse nas aulas. Mude o formato da conversa entre aluno e professor. Ter as cadeiras em roda, por exemplo, faz com que todos se olhem nos olhos e tenham a mesma importância naquele momento. Esteja disponível fora da sala de aula. Isso faz com que ninguém tenha barreiras com você. Proponha avaliações. Prepare um questionário anônimo com questões sobre didática, métodos de aula e clareza, por exemplo, e ouça no que você pode melhorar no próximo semestre.

Invista no diálogo, seja o tipo de educador que chega na sala, passa o conteúdo, atividade ou prova, termina a aula e vai embora não adianta mais nos dias atuais. Hoje, é necessário criar um diálogo com os estudantes, saber como vão, como está a rotina deles, se tem problemas dentro ou até fora da aula. O diálogo é a peça fundamental para que esse relacionamento se torne algo mais saudável. Crie um relacionamento fora da sala de aula, conquistar os estudantes dentro da sala é muito importante, mas uma relação saudável fora dela faz toda diferença. Seja justo e honesto com todos, todo mundo erra, até um professor, então, quando isso acontecer, assuma o que fez. Não tente mostrar superioridade sempre em frente aos estudantes, ao invés disso mostre que você também pode cometer falhas. Entenda você mesmo, não adianta muito, para um educador, querer criar um relacionamento saudável com os estudantes se ele mesmo não se conhece. Faça uma avalição de você mesmo, tente entender o que você quer, onde quer chegar, o que tem para oferecer e o que pode melhorar. Relacionamento saudável é melhor em um ambiente acolhedor, não dê apenas notas como forma de encorajar a turma a melhorar ou continuar na mesma, transforme a sala de aula em um ambiente acolhedor. Crie o costume de fazer elogios, brincadeiras, dar risadas, faça com que eles se sintam bem em estar ali. Quando for possível, tire uns minutinhos da aula para falar, por exemplo, como eles estão indo bem nas provas, ou como gosta de ver a sala unida em algum trabalho ou atividade que passou. Isso é muito importante para você criar uma amizade e até para a autoestima deles.

Mostre entusiasmo pelo conteúdo que está ensinando, pois gostar do que faz é essencial para despertar o prazer do olhar do outro. Procure criar formas para que o diálogo com seu aluno flua, dessa forma você terá mais competência para preparar algo que seja interessante para ele. Cuide da sua postura, o corpo pode dizer muito para um ouvinte deixando-o menos ou mais interessado, procure se movimentar em sala de aula, mostrando-se ativo. Procure falar com os alunos olhando para eles, como em qualquer diálogo, buscamos também a atenção das pessoas através do olhar. Considere as características dos seus diferentes alunos ao planejar uma atividade, procure criar formas de atender a demanda de todos. Dê atenção ao aluno, mostre que você tem interesse em suas necessidades individuais. Não faça avaliações comparativas, negativas ou ameaçadoras aos alunos, essa atitude gera desmotivação. Ofereça informações práticas interessantes sobre o conteúdo ensinado, essa ação desperta a curiosidade do aluno para saber mais. Cuide do vocabulário a ser utilizado com o aluno, as palavras escolhidas e a forma de falar são determinantes para um bom relacionamento. Saiba ouvir o aluno, demonstre interesse pelo que ele tem a dizer.

Passos importantes para construir essas relações incluem: Evite conflitos desnecessários, Participe de projetos extracurriculares, Assuma responsabilidades, Esteja aberto ao diálogo, Aproxime-se de quem você tem mais afinidade. Evite conclusões precipitadas e não fortaleça fofocas, geralmente essas atitudes acabam por gerar conflitos e desconfortos desnecessários em um grupo. Participe de projetos extracurriculares também é um passo importante para quem deseja construir e cultivar um bom relacionamento com os colegas e professores. Diálogos positivos tendem a gerar conexão, fortalecer a relação e criar vínculos entre as pessoas. O diálogo produtivo também envolve a escuta atenta. Lembremos que cada pessoa tem sua individualidade, crenças, valores, propósitos e hábitos, e, em grupo, haverá aquelas com quem você mais se sentirá bem. Então, é natural que você se sinta mais à vontade com aqueles que compartilham interesses e sentimentos semelhantes aos seus. Assim, para um bom relacionamento, não basta apenas ser um aluno esforçado e interessado, é preciso comprometimento. Por isso busque ser pontual com horários, seja em sala de aula, reunião de grupos para estudos, eventos extraclasses e em outros compromissos marcados. E acredite, professores adoram quando seus alunos se engajam, questionam e dão feedback. O mesmo acontece com seus colegas de classe. Ouça com atenção e respeito o que seu professor e seus colegas têm a dizer.