Como descrever uma aula?

Este item deve conter uma breve descrição das etapas da aula que oriente o educador para sua aula em uma linguagem clara e objetiva, e de fácil entendimento. Uma dica importante é descrever a aula de forma que outra pessoa, caso seja necessário, a execute, com base nos procedimentos descritos. Liste as ideias de forma organizada, sequencial e com clareza. Elabore as atividades de acordo com o tempo da aula. Tente prever quanto tempo levará para a execução de cada atividade. Inclua conceitos, ideias fundamentais e exemplos que facilitem a compreensão do conteúdo. Acrescente as questões, exercícios, pesquisas, textos, imagens que façam parte do conteúdo. Certifique-se que sua aula inclui formas de verificação para que o aluno demonstre o que aprendeu. É importante ressaltar que os procedimentos são estabelecidos relacionando-os aos recursos didáticos. Os procedimentos devem ajustar-se ao conteúdo da aula. Os procedimentos devem ser adequados aos objetivos propostos. A elaboração dos procedimentos descreve o uso dos recursos e atividades avaliativas da aula. À construção dos procedimentos das aulas estão atrelados todos os recursos que serão utilizados para que se consiga atingir os objetivos propostos. A elaboração dos procedimentos das aulas: Escreva o texto no Futuro do Presente do Indicativo. Levando-se em conta estes itens pode-se iniciar a construção do espaço educativo, que poderá ser a sala de aula, o pátio, o laboratório. A partir dos procedimentos estruturados pelo educador este espaço educativo se transforma e poderá tornar-se um ambiente de superação e até de desafios pedagógicos que transforma a aprendizagem em significativa para o educando.